Consultations
en psychothérapie
La psychothérapie expressive
Dans la psychothérapie expressive, les médiations artistiques sont employées comme autant d’outils qui s’ajoutent à la parole pour exprimer ce que vit la personne en thérapie. Les médiations peuvent être au cœur du processus thérapeutique durant les séances comme servir à la réflexion du thérapeute, sensible aux images, aux sensations et aux contes personnels racontés par le patient.
Aucune compétence artistique n’est nécessaire pour suivre une psychothérapie expressive, les médiations sont introduites de façon progressive et accompagnée par le thérapeute qui est un compagnon d’expérience. Les œuvres créées dans ce cadre ne sont pas jugées pour leurs qualités esthétiques mais pour ce qu’elles expriment du vécu personnel de l’enfant ou de l’adulte en thérapie.
Pour les adultes comme pour les enfants, l’emploi de chemins détournés est parfois le meilleur moyen de se rencontrer vraiment.
ADULTES
La psychothérapie expressive est particulièrement indiquée pour certaines pathologies en lien avec un accès restreint aux émotions ou avec des manifestations psychosomatiques importantes.
Apportant des images, des ressentis sur lesquels le patient peut s’appuyer pour donner sens et faire face à ses difficultés, elle est particulièrement adaptée pour les problématiques où le corps est atteint (troubles alimentaires, maladie chronique, etc.), car elle mobilise les sensations corporelles au profit d’une plus grande conscience de soi.
De même, en cas de trouble émotionnel ou anxieux, le recours à la médiation artistique permet d’approcher la problématique de façon moins frontale que par la parole seule et diminuer les manifestations anxieuses à la confrontation.
ENFANTS
Les enfants ont souvent un contact facilité avec les médiations expressives qui peuvent se substituer à la parole, en cas de mutisme ou de troubles émotionnels pour permettre la communication avec l’enfant.
Dans les troubles relationnels et les difficultés d’attachement, la médiation de la relation avec le thérapeute la rend moins menaçante et facilite l’expression des besoins et des angoisses de l’enfant. En effet le recours à la médiation permet de faire intervenir un autre interlocuteur que l’enfant (par exemple la marionnette, le monstre) pour lui attribuer ses désirs et ses craintes et de braver ainsi un éventuel refoulement.
A travers le jeu symbolique, l’enfant accède à son monde intérieur et profite de la mise en mots du thérapeute pour mieux l’apprivoiser.
